为切实提高外国语学院2018级英语实习生切实提升英语教学技能、浸染良好师德师风，更好地完成实习教学工作任务，聊城市实验中学正高级教师、山东省特级教师、全国中小学优秀外语教师李靖华老师应邀为师范生们做了题为“聚焦学科核心素养，优化英语课堂教学”的在线主题讲座。讲座于3月22日19：00在腾讯会议召开，2018级英语专业全体学生、基础外语教育教学研究团队部分老师参加了在线讲座。李靖华老师就教学理念、教学设计和教学建议等三个方面进行了详细讲解。

   李老师从义务教育新课程标准出发，结合2017年版普通高中英语课程标准，梳理了英语学科核心素养、英语学习活动观等重要教学理念，提出新课标下初中英语教学的课程目标及其实施建议。李老师指出，在实际教学过程中，作为授课教师，我们要学会创造性的使用教材，“用教材教，而不是教教材”，必要时对教材进行加工再创造，做到“依托于教材并超越教材”。据此，李老师提出了10条判断一堂好课的标准，让同学们深受启发。

   随后，李老师以聊城市统一教材外研版初中英语为例，详细分析了该版本教材的编排方式及教材结构。李老师结合自己多年的教学经验，向同学们分享了使用该教材教学的心得，重点讲解了如何进行语法、词汇、语音等教学，给尚在迷茫困惑中的实习生们指引了方向。

   紧跟着，李老师分享了初中英语常见课型—听说课和阅读课的授课模式。李老师指出两种课型都属于技能课，有其固定的授课模式-PWP模式，但中间每个环节，甚至各个环节如何衔接都大有可为，可尽情发挥自己的创造力。接着，李老师向同学们分享了聊城市实验中学几位老师的市优质课、省优质课的教学设计，用实例向我们展示了什么叫环环相扣、步步为营；什么叫巧妙设计、精心规划，让参会的老师和同学叹为观止。同时，李老师强调了中学阶段思维导图的重要性，老师在课堂上使用思维导图可以让知识更系统更形象，学生课下自己绘制思维导图可以锻炼他们的思维能力，对知识的记忆更加牢固，建议实习生们在实习教学过程中利用好这个工具。

   最后，李老师诚恳的向实习生们提出了四条建议，跟同学们分享了教学、学生管理、德育渗透等方面的一线经验，让同学们茅塞顿开，受益匪浅。

   李老师毫无保留、慷慨无私的分享感动着参会的每一个人，全体纷纷表示会议结束后定会好好整理消化李老师的讲座内容，认真领会并践行李老师的每一条建议，不断磨炼提升自己教学技能，增强教师专业素质，以李老师为榜样，早日成为一名让学生尊敬和爱戴的教师，保质保量完成本次实习支教工作。

   李靖华，聊城市实验中学正高级教师、山东省特级教师、全国中小学优秀外语教师、山东省2012年度教育创新人物（班主任系列）提名奖、聊城市十佳班主任、聊城市教学能手、聊城市优秀教师、聊城市十佳师德标兵、教育部《知行中国初中班主任培训》优秀指导教师、国家三级心理咨询师。    

撰稿人：李艳芹

审稿人：李维滨