2022年3月1日，春光明媚，欣欣向荣。这一天，是我人生中具有非凡意义的一天。上午，在学院教师的殷切嘱托下，我踏上了实习支教的征途。坐在车上，看着窗外的风景，却缺少一份从容与惬意，内心多为不安与好奇。一个小时的路程，来到了目的地——甘官屯镇明德小学。在宿舍放下行李，收拾妥当，走入校园，即将面对未知的一切。

　　进入校园，与各班班主任认识后，见到了自己的学生，“热情”是他们给我的第一印象。一群四年级的小学生，充满了生机与活力，一声声稚嫩的“张老师好”，温暖着我的心灵，让我倍受感动。

　　与学生及各班教师认识后，指导教师向我介绍了几个班同学的学习情况，交接好教学工作。当指导教师将一份满满当当的课程表递到我的手里时，那一瞬间，我感受到了教师责任的分量。

　　仍记得那人生中的第一堂课，第一次以教师的身份进入课堂，既激动又不安。让我非常欣慰的是，学生是懂事听话的，在我的课堂上，他们积极热情地配合着我的教学活动，为我的第一堂课打下了开门红。

　　伴随着时间的流逝，我逐渐适应了这里的生活节奏和教学环境，也慢慢了解了每个学生的个性特点和学习状态。为了不辜负学生和家长的信任，我尽心尽力去备课，课余时间积极和其他教师教研探讨，改进提高自己的教学方法和管理方式。上课时，尽力活跃气氛，调动学生的积极性，不让任何一个学生掉队，努力处理好不同程度学生的关系；下课后，及时和学生互相交流，查漏补缺，力求给学生讲得更好、更完善。学生是一张白纸，而老师则是画笔，负责画出他们最美好的篇章。

　　教学工作的顺利开展，一方面需要靠自己的个人努力，另一方面也离不开指导老师的帮助。在这四个月里，我很感谢英语组的其他教师对我的大力帮助和支持。课上，其他英语教师经常听评我的课，为我做出指导和评价；课下，我则积极向其他老师进行请教沟通，认真聆听老师提出的意见，提升自己的一线教学经验。

　　四年级的他们不仅仅是一群学生，更是一个个天真活泼的孩子。学习上他们专注认真，课外活动中他们一展所长。在五月份举行的运动会中，孩子们充分展现了他们的朝气与活力。400米跑，拔河，跳远，跳高……处处有着他们活跃的身影。运动会期间我担任跳远裁判，见证了自己的学生对于体育活动的热情，也真真正正让我体会到了“少年强则国强”的深刻含义。六一儿童节会演时，我负责四年级学生的美文朗诵活动，期间我真切感受到了孩子们对于节目的投入。排练时，学生们专注认真，刻苦练习；表演时，她们落落大方，舞姿妙曼，衣袂飘飘。最终，美文诵读节目获得领导的一致赞赏，我也在孩子们的脸上看到了最纯真的笑容。

　　四个月的时光是短暂的，即将与学生们分别，内心依然留恋不舍。四个月的支教生活，让我对教师身份有了一个更深的理解，懂得了什么是作为一名教师的幸福，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。最后，愿所有学生鹏程万里，未来可期，迎接最美好的明天。