7月21日，聊城大学外国语学院正音筑梦，推普“黔”行志愿服务队赴贵州省安顺市紫云自治县格凸河镇和谐社区开展“推广普通话，共筑民族情”实践活动，提高少数民族普通话水平，弘扬中华优秀传统文化，助力紫云乡村振兴。

　　服务队通过与当地社区支书进行座谈，了解了和谐社区和格凸河镇的居民生活面貌和经济发展概况，沟通推普活动的具体实施方案。活动前两日，服务队为社区45名留守儿童开展了“乐学正音小课堂”。 

　　相约紫云，趣学正音

　　7月21 日，在第一期“乐学正音小课堂”上，志愿者们通过手势舞教孩子们诵读中华传统经典《弟子规》，鼓励小朋友们积极调整语音语调并大胆展示，品味国学中的礼、义、廉、信等文化精髓；融合普通话正音，领唱爱党红歌《我们是共产主义接班人》，在跟随音乐曲调的同时学习普通话的标准发音，培育浓厚的家国情怀。本期的“乐学正音小课堂”通过生动亲切的形式，为孩子们带来耳目一新的学习体验，志愿者们的投入与对传授知识的热情，顺应孩子们的认真与对正音知识的渴求，真正达到寓教于乐、正音筑梦的效果。

　　学讲普通话，学写规范字

　　7月22日，在第二期“乐学正音小课堂”上，志愿者们通过领做手势舞、拼音操等趣味运动学习现代汉语拼音；通过情景演绎引导孩子们学习礼貌用语，赢得小朋友们热烈的抢答声；通过观看动画短片、书法家真迹等多彩形式带入教学情境，增强课堂生动性。本期“乐学正音小课堂”通过新颖有趣的形式为孩子们带来多姿多彩的学习内容，极大地鼓舞了孩子们的自信心和耐心，收获一致热烈的好评。

　　“奶奶，明天九点半我还要来。”“孙子在这里学习，我放心”，小手牵大手，筑梦振乡村，“乐学正音小课堂”得到了孩子们的喜爱与家长们的热情支持，更好地促进了推普教学的持续开展，同时使普通话与传统文化相融合，推动普通话的纵深推广。正音筑梦，推普“黔”行，我们一直在路上。

　　队员实践感想

　　闫雪莹：

　　"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"或许说的就是我吧，看到他们憧憬的面孔，我才知道大山里的孩子多么需要我们，上过拼音课，才知道普通话的平翘舌对他们多难，这让我觉得，翻山越岭来到这里，都会因为一个纯真的笑容而值得，因为一句"老师，愿意来！"而珍贵。最重要的是，在这期间，我懂得了只有让孩子们勇敢的表达自己才能学好普通话，只有表达出来被人爱，被人关注，孩子们才会变的更自信。以爱浇灌，静待花开，愿小朋友们都能每天健康快乐，永远赤诚、善良、勇敢、真挚。

　　周嘉馨：

　　作为一个大山里的孩子，我曾盼望着走出大山，现如今我做到了，但这次在安顺市格凸河镇和谐社区的社会实践活动中，让我深深地明白，努力读书的意义不是为了逃离大山，而是为了更好的回到大山。

　　在活动开展过程中，小朋友们对我们带来的文化充满了浓厚的兴趣，他们清澈的眼神、淳朴的笑容使我动容，让我不禁想到当年的自己，也是这般对外界充满了好奇。我想社会实践的意义，不仅是为了让我们增加社会经验，更是为了在孩子们心中埋下一颗希望的种子。把"回家乡、返家乡、建设家乡"的种子深埋于心，满怀热情回报自己的故土。

　　齐心怡：

　　今天是我来这里的第二天。今天教了小朋友们礼貌用语，我也收获了很多。从昨天晚上紧长的备课到今日给他们上课，我感触颇多。我感受到了作为一个老师的不容易，需要设计课堂，要做课件，还要讲课……这些工作都是非常重要的。我也感受到了孩子们对学习的渴望，他们很认真的上课，积极回答问题。这些让我觉得这一切的付出都是值得的。有些小孩子需要上课，但又要照顾弟妹，所以他们会带着弟妹来听课。这真的很让人感动。今天在上礼貌用语的时候，有个小朋友发现我写在黑板上的字有错误，还纠正了，非常棒。我觉得真的是用心在学的了。今天真的很开心，能够和他们一起上课。真的很喜欢淳朴的他们。

　　（审核 孙哲）