4月10日，西班牙语系成功举办了三场别开生面的西班牙语国家文化讲座，分别由外教Diana、Sandra以及Laura博士主讲。讲座以多元视角展现了拉丁美洲的文化魅力，为不同年级的学生带来了一场跨越语言与文化的思想盛宴。  

　　舞动热情：拉丁美洲的舞蹈与文化

　　面向大一学生的讲座中，Diana老师以拉丁美洲四大舞蹈——Cumbia（昆比亚舞）、Salsa（萨尔萨舞）、Tango（探戈）和Samba（桑巴舞）为切入点，带领同学们走进这片充满活力的土地。从哥伦比亚的律动Cumbia到巴西的热情Samba，从阿根廷的优雅Tango到加勒比海地区的欢快Salsa，Diana通过生动的视频展示和细致的讲解，让同学们直观感受到拉美人民如何用舞蹈表达对生活的热爱。讲座巧妙地将语言学习融入文化体验，以“pasión（热情）”一词作结，点明了拉美文化的核心精神，也为同学们搭建起理解西语世界的第一座桥梁。

　　多元共生：拉美文化的融合与活力

　　Sandra老师为大二学生带来了一场关于文化多样性的深度探讨。从《寻梦环游记》中不同文明对死亡的理解，到墨西哥mariachis音乐、秘鲁马丘比丘遗址等文化符号，讲座全方位展现了拉丁美洲的物质与精神内涵。通过对比西语国家词汇差异（如“夹子”一词的地区用法）和介绍拉美历史名人，Sandra生动诠释了文化融合的必然性。在最后的自由交流环节，同学们进一步体会到：在全球化时代，尊重差异、理解多元，正是文明对话的关键。  

　　跨界对话：文学与科学的共鸣

　　Laura博士为大三学生开启了一场人文与科学的思辨之旅。从莎士比亚《暴风雨》中的文艺复兴科学观，到凡尔纳科幻小说中的技术预言，她以经典文本为例，揭示科学与文学如何共享想象力的基石。通过分析《小王子》的宇宙哲思和柯南·道尔笔下的推理逻辑，Laura强调，语言不仅是文化的载体，更是打破学科壁垒的工具。讲座尾声，她推荐了伽利略《两大世界体系的对话》等跨学科读物，呼吁以开放思维探索知识边疆。  

　　语言为桥，文化为舟

　　三场讲座虽视角各异，却共同指向语言学习的深层意义——超越词汇与语法，抵达文化的理解与共情。无论是舞蹈中的“pasión”、节日里的生死观，还是文学与科学的交融，都展现了西语世界丰沛的精神图景。此次活动不仅拓宽了学生的国际视野，更印证了文化交流的本质：在差异中寻找共鸣，以开放姿态拥抱人类文明的无限可能。当语言成为桥梁，文化的相遇终将照亮更辽阔的认知疆域。

　　（通讯员 刘锦瑞）

　　（审核 王喆）