为助力师生缓解学业压力、调节情绪状态，同时推动传统非遗文化在校园的创新传播，9月29日19:20，心理健康服务中心于1#A304开展“光影叙心，戏韵疗愈”主题活动。本次活动由25级学生参与。

　　活动伊始，通过播放一部聚焦皮影戏历史与技艺的纪录片，活动正式拉开序幕，生动展现了这门非遗艺术的发展脉络与文化底蕴，让在场参与者直观感受皮影戏的独特魅力。随后，主讲人围绕皮影戏的制作工艺、表演形式及文化内涵展开详细讲解，从驴皮的选材到影人造型的寓意，从光影投射的技巧到传统剧目背后的故事，深入浅出的讲解为参与者搭建起认知皮影艺术的知识框架，有效拓宽了文化视野。 为深入了解参与者的心理状态与活动期待，现场还发放了心理健康调查问卷，为后续心理小剧场环节的精准开展提供了数据支撑。在心理小剧场环节，参与者以小组为单位，选取皮影角色并融入心理问题元素，对故事进行创意续写。大家充分发挥想象力，将成长感悟、情绪困惑等融入皮影角色的演绎中，让古老的皮影在现代心理叙事中焕发出新的生命力，实现了非遗艺术创作与自我心理对话的深度结合。 

　　活动最后，参与者现场体验皮影操作，在亲手操控影人、调试光影的过程中，进一步感受皮影艺术的实操乐趣，也在互动协作中增进了彼此间的交流。

　　此次活动通过齐鲁皮影与现代心理剧的创新融合，不仅为师生提供了缓解学业压力、调节情绪状态的有效途径，更在非遗文化传承与心理疗愈的跨界探索中，开辟了校园文化活动与心理健康服务的新形式，获得了参与者的广泛认可。

　　（审核 张晓冬）