二月的喀什还裹挟着料峭寒意，彭秀清带领聊城大学第七批援疆支教团60名成员踏上麦盖提县这片土地时，便将 “以心换心，以爱育爱” 作为行动准则。作为支教团团长与英语教师，她用几个月时间，在三尺讲台上播撒知识火种，在团队管理中搭建情感桥梁，在边疆热土上完成了一次深刻的自我蜕变。

　　在教学领域，彭秀清展现出了扎实的专业素养与创新精神。作为麦盖提县第一中学七年级13班的英语老师，面对学生英语基础参差不齐的状况，她没有丝毫退缩。深入分析班级学情后，彭秀清精心设计教学方案，将趣味性与实用性相结合。在课堂上，她运用生动的英语故事、有趣的互动游戏，充分调动学生的学习积极性；课后，针对学习困难的学生，她主动放弃休息时间，开展一对一的辅导，耐心讲解知识点，帮助学生攻克学习难关。功夫不负有心人，在3月月考和期中考试中，她所带的七年级13班名次显著提升，与刚接手时相比进步了6名。这份成绩不仅是学生努力的成果，更是彭秀清辛勤付出的有力证明，极大地鼓舞了学生的学习信心，也让她深刻体会到教育的力量与意义。

　　工作方面，彭秀清作为支教团团长，充分发挥了桥梁和纽带的作用。她深知，组织丰富多样的活动不仅能丰富支教团成员的课余生活，还能增强团队凝聚力，同时也能为当地带来更多积极影响。为此，她积极组织开展了一系列活动。带领支教团成员参观鲁疆文化交流中心，让大家深入了解鲁疆两地深厚的文化渊源与交流成果，增强文化认同感与使命感；在清明节期间，组织踏春活动和“缅怀先烈，传承精神”清明节实践活动，让成员们在感受自然之美的同时，铭记先烈精神，传承红色基因；开展观影活动，通过优秀影片传递正能量，激发大家的爱国情怀与奋斗精神；积极参与麦盖提县桃花节志愿活动，为活动的顺利开展贡献力量，展现支教团的良好风貌；发起“环保援疆播绿意，生态兴疆筑梦蓝”沙漠卫士志愿服务活动，带领成员们投身环保事业，为改善当地生态环境添砖加瓦。除了组织活动，彭秀清还时刻关注着其余59名同学的生活状况。无论是生活设施出现问题，还是成员遇到心理困扰，她总是第一时间伸出援手，积极协调解决，成为大家信赖的知心朋友。同时，她积极协助两位带队老师做好日常管理工作，认真落实各项工作安排，确保支教团工作有序开展。

　　在思想层面，彭秀清不断提升自我，坚定理想信念。援疆支教的经历，让她深刻感受到祖国边疆地区对教育事业的迫切需求，也更加坚定了她为教育事业奉献的决心。在与当地师生的交流互动中，她深入了解了新疆的风土人情与文化特色，增进了对民族团结的认识，深刻体会到各民族之间团结互助、共同发展的重要性。每一次组织活动、每一次解决成员问题的过程，都让她的责任意识和担当精神得到进一步强化。她深知，自己不仅是一名支教老师，更是文化交流的使者、民族团结的践行者。彭秀清积极向支教团成员传递正能量，鼓励大家在支教过程中不断学习、成长，以饱满的热情和坚定的信念，为边疆教育事业贡献自己的力量。

　　回顾这段援疆支教时光，彭秀清感慨万千。教学上的突破、工作中的成长、思想上的升华，都让她收获满满。她表示，未来将继续保持这份热情与初心，无论身处何地，都将以实际行动践行支教精神，为教育事业的发展不懈奋斗，让援疆支教的精神之花绽放得更加绚烂。

（审核 孙哲）