为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神与高校有组织科研的相关文件精神，积极响应学院科研团队建设号召，11月21日，中小学外语教材研究与评价团队召开科研工作动员会。会议由孟令新、肖征、牛洪垒、贾梦媛、郭福琳等院内骨干教师及部分研究生共同参与，旨在凝聚科研共识、明确研究方向，系统推进中小学外语教材研究与教学改革实践。

　　会议伊始，孟令新老师首先介绍了本次动员会的背景与目的。随着全球化进程的加快，国际交流日益频繁，对学生外语能力提出了更高要求。与此同时，当前中小学外语教学质量仍存在参差不齐的现象，亟需通过科学研究探索提升路径。此外，科研工作也与教师职称晋升、团队考核等密切相关，具有重要的现实意义。

　　在科研规划环节，会议明确了分阶段推进的研究路径：第一阶段重点开展国内外主流中小学外语教材的收集与分析；第二阶段运用统计工具进行量化研究，构建科学评价依据；第三阶段系统整合成果，撰写高质量研究报告。近期，团队将组织研究生开展卡方检验方法学习与宣讲，并邀请专家围绕内容分析法等研究方法开展专题培训，提升团队整体科研能力。

　　为激励团队成员积极投入科研工作，会议提出了一系列激励措施，包括设立科研奖励、支持论文版面费，并组织学术交流活动，鼓励团队成员参加学术会议，提升科研能力与影响力。

　　本次动员会的成功举办，标志着中小学外语教材研究与评价团队科研工作正式启动。团队成员纷纷表示，将以饱满的热情投身科研，为推动我国外语教育高质量发展贡献力量。

　　（审核 郑顺姬）