为激发社区低龄儿童英语学习兴趣，夯实其语言基础，同时推动高校专业资源服务基层社会，12月27日，外国语学院2404团支部于越河街社区开展英语启蒙实践教学活动。外国语学院志愿者服务队成员积极参与此次活动。

　　本次教学活动遵循儿童认知规律，以沉浸式、游戏化互动为核心展开。活动伊始，志愿者通过生动方式吸引儿童注意力，引导其完成二十六个英文字母的初步认读。课程围绕“蔬菜”“职业”两大主题，借助高清实物图片卡片，教授“potato”“tomato”“doctor”“teacher”等基础词汇，建立语言学习与日常生活的联系。为提升学习趣味性，志愿者设计多层次互动环节：在词汇输入阶段组织快速指认比赛，在巩固阶段开展“你画我猜”“拍拍乐”等游戏，通过竞赛与即时鼓励相结合的方式，激发儿童口语表达积极性。活动现场氛围活跃，参与儿童积极跟读模仿，在互动中有效吸收知识。

　　此次活动的顺利开展，不仅激发了社区低龄儿童对英语学习的兴趣，帮助其形成积极的学习情感体验，也为外国语学院学生提供了专业实践平台，促进了教学理论与实际应用的结合，提升了学生运用专业能力服务社会的意识，进一步拓展了高校资源支持社区教育文化建设的路径。

　　（审核 孙哲）