为深入推进文化润疆工程，传承中华优秀传统文化，厚植边疆青少年礼仪素养，筑牢少年儿童文化自信，近日，一场主题为“礼润南疆童心 经典赓续文脉”的沉浸式特色课堂在新疆喀什地区疏勒县疏勒镇阳光社区顺利开展。本次活动由聊城大学“鲁疆新语”志愿服务队主办，以“国学+礼仪+诵读”为特色核心，整合传统礼仪实操、国学经典研习、传统文化传承多元内容，以经典润童心、以礼仪育新人，引导南疆少年儿童体悟中华优秀传统文化的独特魅力，在一言一行中涵养文明品格、传承圣贤智慧，推动中华优秀传统文化在边疆社区落地生根、浸润人心。

立身先正容，习礼先正衣。本次国学课堂以传统礼仪基础——正衣冠开篇，开启传统文化沉浸式学习。服务队队员向孩子们细致讲解“冠必正，纽必结，衣必整”的传统修身理念，告诉大家整洁端正的仪容是知礼明德、求学立身的根本。在队员的引导下，孩子们纷纷认真整理衣领、抚平衣袖、端正发型，褪去平日的嬉闹随性，神情愈发庄重肃穆。大家以端正仪容致敬先贤文脉、敬畏求学之道，在细节举止中迈出习礼修身的第一步。

完成正衣冠仪式后，服务队开启传统拜师礼全套系统教学，带领孩子们深度探寻礼乐文化内核。教学现场，队员分步示范标准礼仪动作，细致拆解每一步动作背后的文化寓意：端身肃立，代表静心凝神、笃志向学；左手抱右手拱手行礼，寓意崇德向善、尊师重道；躬身缓揖、俯首低头，寄托着对至圣先师孔子的崇高敬意与对知识学问的敬畏之心。孩子们全程凝神专注、认真观摩，紧跟节奏反复模仿练习，从最初动作生疏青涩，逐步做到仪态端庄、动作规范。沉浸式的实操体验，让孩子们真切感受传统礼仪的庄重肃穆，深刻领悟“不学礼，无以立”的传统处世真谛。

为巩固礼仪学习成果，树立优秀学习榜样，课堂专门设置礼仪成果展示环节。多名学生主动登台，完整展演正衣冠、肃立、拱手、躬身、复原的全套拜师礼仪流程。登台少年身姿挺拔、神情恭敬、动作标准，将传统礼仪的端庄雅致、虔诚庄重展现得淋漓尽致。台下学生安静肃立、认真观摩，自觉遵守课堂秩序，用热烈的掌声为同伴喝彩鼓劲。课堂尾声，一名孩子主动向服务队行拱手礼道别，稚嫩却标准的礼仪动作，温润又动人，成为本次礼仪教学成效最鲜活的见证。

（图为服务队队员和孩子一同展示学习成果 供图：马靖洳）

礼仪修身固本，经典润心铸魂。礼仪实操学习结束后，服务队队员顺势开展国学经典研习教学，深耕文化育人根本。队员们贴合少年儿童认知特点，用通俗生动的语言解读《论语·十二章》经典名句，围绕勤学善思、尊师友善、修身立德、谦逊笃行等核心内涵展开细致讲解，将晦涩的国学智慧转化为贴合日常生活的行为准则，引导孩子们学以致用、以礼立身、修身向善。次日清晨，社区国学长廊书香袅袅、童声朗朗，“学而时习之，不亦说乎”的诵读声清脆铿锵、整齐划一。孩子们身姿端正、目光专注，逐字逐句跟读品读，在反复诵读中感悟经典韵味、积淀文化底蕴。

（图为服务队队员教授《论语·十二章》 供图：李萌妍）

（图为服务队队员们和孩子们在国学长廊晨读 供图：李萌妍）

此次阳光社区国学礼仪课堂，创新融合礼仪实操、经典诵读、文化育人三大板块，构建起“习礼—践礼—悟理—传韵”的递进式育人体系，教学形式新颖、内容贴合青少年成长需求。沉浸式的课堂体验，让边疆少年儿童切实习得传统礼仪、浸润国学经典、感悟文化魅力，有效拉近了各族青少年与中华优秀传统文化的距离，深化了文化认同与情感联结，为鲁疆青少年文化交融、心灵互通搭建起温暖的志愿桥梁。

下一步，聊城大学“鲁疆新语”志愿服务队将持续深耕文化润疆志愿服务实践，常态化落地国学传承、经典诵读、文明礼仪培育等特色课堂。服务队将持续以青年志愿之力传承中华文脉，以文化滋养边疆童心，让中华优秀传统文化在南疆大地薪火相传、生生不息，持续铸牢中华民族共同体意识，持续推动鲁疆各族青少年全方位、深层次交往交流交融。

（审核员 李业霞）