为扎实推进暑期志愿服务工作，精准对接基层青少年成长需求，7月29日，聊城大学外国语学院“鲁疆新语”志愿服务队走进疏勒县阳光社区，开展社区课堂志愿服务活动。服务队先向社区负责人汇报细化课程方案，再走进课堂与辖区青少年暖心相识，以细致的筹备、温暖的互动，拉开了本次社区公益课堂的序幕。

精研方案、贴合学情，打磨优质公益课程

活动前期，服务队队员连夜集中研讨，结合志愿服务初心与青少年成长需求，初步拟定了完整的社区课堂课程方案。当日，团队专程向阳光社区刘书记汇报课程整体规划、教学内容及活动安排，详细说明课程设计思路与育人目标。

刘书记对服务队严谨细致的筹备工作给予充分肯定，并立足社区青少年的年龄分层、知识基础、兴趣特点，针对性提出优化调整建议。针对团队筹备的诗歌朗诵比赛，书记从经典作品筛选、科学分组形式、多元舞台展示等方面给予细致指导，强调课程与活动要贴合不同年龄段孩子的接受能力，既要夯实语言表达能力，也要为青少年搭建展示自我、树立自信的平台。

结合社区的专业指导与实际学情，队员们逐一梳理、优化细化课程流程与活动内容，修正原有方案的适配性问题，让公益课程更接地气、更贴合孩子需求，为后续课堂高质量开展筑牢基础。

暖心初见、趣味互动，消解陌生拉近距离

课程方案敲定后，服务队队员正式走进社区教室，与参与暑期公益课堂的孩子们见面。活动伊始，阳光社区刘书记向孩子们隆重介绍了远道而来的“鲁疆新语”志愿服务队，鼓励孩子们珍惜难得的学习机会，积极参与课堂互动，主动交流、大胆展示，在学习与相处中收获成长、共同进步。

随后，队员们依次登台进行自我介绍，分享自己的姓名、家乡风貌、兴趣特长，用温柔亲切、轻松活泼的语言，快速拉近与孩子们的距离。为打破初见的拘谨，团队特意设计了趣味问答、简单互动小游戏等环节，调动现场氛围。

初见之时，孩子们略显腼腆安静，好奇地打量着来自山东的哥哥姐姐。随着互动不断深入，课堂氛围逐渐升温，孩子们慢慢放下羞涩，纷纷主动举手回应问题、分享个人爱好，主动与队员交流谈心。一问一答的暖心互动，悄然消解了初次相见的陌生感，让简单的初识，变成了真诚温暖的双向交流。

课间相伴、温情相融，定格美好暖心瞬间

课堂之余的课间时光，成为双向奔赴的温暖时刻。孩子们主动围拢到队员身边，热情分享自己的校园生活、日常趣事，肆意诉说心中的小美好。几名小男孩主动展示拿手舞蹈，灵动轻快的动作、自信昂扬的状态，赢得了队员与小伙伴们的阵阵掌声。运动场上，队员们手持羽毛球拍，与孩子们并肩对打、肆意奔跑，清脆的欢笑声伴随着飞舞的羽毛球，洒满整个活动场地。

（图为服务队队员陪伴社区女孩开展课间互动）

（图为社区青少年向服务队成员展示舞蹈）

（图为服务队队员与社区青少年开展羽毛球互动）

没有预设的流程，没有刻意的安排，纯粹的陪伴让孩子们彻底卸下拘谨、敞开心扉。队员们在轻松的相处中，深入了解了孩子们的性格特点、兴趣方向与表达习惯，为后续个性化教学、精准化服务积累了真实素材。

从深夜潜心围灯研课、打磨课程方案，到对接社区优化服务内容，再到暖心初见、温情相伴，团队的课程计划在一次次真实交流中逐渐清晰。“鲁疆新语”志愿服务队以用心、细心、耐心践行志愿服务精神。本次初见，没有繁复的教学内容，却完成了最珍贵的双向奔赴。温暖的交流、真挚的陪伴、热烈的欢笑，让远道而来的期待在笑声与陪伴中慢慢落地，为后续社区公益课堂的有序开展写下温柔且坚定的开篇，山海相隔的温暖相遇，终将在一次次陪伴与耕耘中绽放别样光彩。

（审核 李业霞）